台北市第三志工團．李其芬
我有一對兒女，兒子今年大二、女兒高二，在他們成長的過程，因著參與生命教育課程，陪伴他們一起走過學習的道路，經歷許多大大小小的事。現在兒子在瑞士讀書，雖然距離遙遠，但我們的關係卻一直維持緊密。不管發生什麼事，他總願意跟我和爸爸分享及討論。女兒貼心又能自主管理自己的生活，這樣的甜蜜關係和生命教育有很大的關聯。
從什麼都不會起步
剛進復興幼稚園的女兒，在學習探索的時候，我和一群媽媽們，在學校開始了小學的生命教育課程。雖然學校有晨光時間，讓父母們可以進去講故事，但我覺得若是有對孩子性格上具體幫助的課程，會比只讀故事給他們聽更好。
當時剛接觸到得榮基金會的教材，其內容包羅萬有，涵蓋了國小、國中、高中不同年齡層，從性格上、生活上、人際關係上等，給予孩子們不同的學習和體驗。我自己首先被這些教材吸引了，從什麼都不會，開始和同伴們一起預備課程、準備教材，包括製作PPT等。基金會也特別為我們志工安排訓練課程，就這樣開始了我生命教育的旅程。
受到校方的支持
期初開班時得到校長的支持，我們運用學校分組活動時間上課。老師們和學生們都不知道生命教育課在做什麼，因此，大家幾乎都選了其他課程。不得以，老師就指派班上調皮搗蛋的學生選生命教育課。第一堂上課時，孩子們知道我們不是正課老師，不過是志工愛心媽媽，對我們的說話都不太搭理，甚至趴在桌上一臉無精打采，抱著來混時間的心態上課。
受孩子改變的激勵
這樣持續了兩、三堂後，大家的眼神都不一樣了，他們可以感受到課程的精彩，體驗活動的樂趣，從不願配合到樂於分享，甚至在最後一堂課的回顧中，每一位都能說出自己從課程中所學到的；甚至開始在班上有不同的改變。
有一回，我們從輔導老師的轉述得知，一位定期受輔導的學生，甚至變得開朗起來。學生告訴老師，他的改變是因為聽到生命教育課程老師的一句話，讓他得到特別的力量。我們聽了非常開心，這對我們志工是極大的鼓勵。
其中，印象深刻的是五年前，和女兒同屆，六年級要升國一的一位學生，因為失足墜樓而死亡。他的母親非常的傷心，我們和校方一同探望並慰問這個家。起初我們也不知道能做什麼，只能不斷的去關心，看看有什麼能幫上忙。現在他們已經從低潮走出來，我們也成了好朋友。
這次事件之後，學校老師主動找我們，幫助另外一位小學一年級的學生。他的哥哥在睡夢中突然離世，學校希望藉著志工媽媽的關心和陪談，能除去他心裡面的恐懼，並安慰他失去哥哥的痛心。
我這才發現我們的工作，不僅在學校上生命教育課，並且開始影響到學生的家，這對我來說是非常有意義的。這些年來，我在學校從小廷、小涵媽媽成了其芬老師，這樣的身分，實在是我從來沒想過的，是非常榮耀的。
生命教育成全了我和我的家
謝謝生命教育課成全了我，使我在做媽媽的事上加分，強化並奠定我和孩子良好的親子關係，也給了孩子們很好的榜樣，使我們的家是充滿愛的園子；不是靠打罵壓制，更沒有極深的代溝，愛聯結了我們。如今兒子遠在瑞士，女兒明年也要出國讀書，再遠的距離也阻斷不了我們甜蜜的關係。
盼望有更多的父母能看見，孩子的未來掌握在我們手中，自己拿起培育孩子生命教育的責任，投入生命教育課程，一同來改變我們的家庭生活。
