桃園市中平國小生命教育課程
桃園中壢志工團．志工 余金華
因為疫情關係，中平國小自2021年暫停低年級早自習晨光故事時間。這段期間我主動和輔導主任接洽，分享得榮基金會生命教育教材。2022年輔導主任、校長及各學年的老師於會議中推薦引用，並成立「兒童成長班」。服務對象是三至六年級的安置生、國際兒童村的孩子，及學校覺得有需要關懷的學生，利用週四晨光時間進班授課。
授課內容採用生命教育教材國小第二冊。為了提高孩子在課程前活動體驗的參與感，如：同心協力一起站起來，我和另一位志工媽媽備課時，先和自己的孩子動動腦，如何安全的讓夥伴一起站起來。試了幾種方法，讓我們進班時也順利進行此活動。有一次令我印象深刻的是「棉花糖高塔」，主題是擁抱希望。分組進行活動，讓孩子發揮創造力，在有限的時間內，成功將一顆棉花糖穩固放在頂端而不倒下。有位同學因為這樣的活動，專注力提升了，表現也變得積極。
我深深感受到陪伴孩子不在於時間多少，雖然進班次數不多，但進班上課內容深深烙印在他們心中。還有一位孩子回饋卡寫著：「我長大以後要幫助更多人。」
輔導主任和老師回饋：「謝謝得榮志工老師帶領孩子看見自己的『優點』與『特別』之處，練習更愛自己。」輔導主任提醒學生，除了謝謝志工老師之外，也要謝謝自己。另外，輔導組長將生命教育上課的照片製作成短片，每一位生命成長班的孩子，都充滿自信與感謝的眼光，看到自己生命的成長，知道如何擁抱希望，讓生活更精彩。
